Se realizó durante los días miércoles 19 y jueves 20 de octubre en el Auditorio Ángel Bustelo. Cerca de 1.500 Trabajadores de la Educación tomaron parte de este evento que contó con la participación de recocidos expositores nacionales e internacionales.

Excelente fue la respuesta de los Trabajadores de la Educación de Mendoza, ante la propuesta del SUTE, de realizar el V CONGRESO EDUCATIVO: “Escuela crítica y emancipadora frente a la agenda conservadora”.

El evento, que tuvo lugar en el Auditorio Ángel Bustelo -del Centro de Congresos y Exposiciones-, ubicado en la Capital Provincial, durante miércoles y jueves pasados, contó con la participación de importantes disertantes, que presentaron ponencias muy interesantes y generadoras de debate. También hubo trabajo en comisiones y en el cierre se esbozaron las primeras conclusiones.

Pese a los palos en la rueda que intentó poner, una vez más, el gobierno escolar de Mendoza, el SUTE volvió a tener el prestigio de llevar adelante un nuevo congreso pedagógico, renovando su compromiso en la defensa de una educación pública, gratuita, emancipadora y de calidad, garantizada por el Estado y socialmente contextualizada.

Desde hace años, el Sindicato viene manteniendo una continuidad en cuanto a la realización de congresos, encuentros, jornadas provinciales, nacionales e internacionales, además de acciones en la calle y en cada escuela, que lo ubica como protagonista del debate pedagógico. En estos diversos espacios de encuentro, reflexión y formación que el SUTE lleva adelante periódicamente, se proponen abordar temáticas de interés educativo para los y las Trabajadoras de la Educación, en el marco de la política educativa nacional y regional.

En este contexto actual, de avance de la Restauración Conservadora en Educación, en tensión con las políticas de inclusión, ampliación del financiamiento educativo, de la justicia educativa, curricular y de condiciones laborales y salariales, el gremio propuso el V Congreso Educativo con el firme propósito de dar debate y crear espacios, para consolidar un modelo educativo que de conjunto construya la emancipación en educación con Trabajadores de la Educación y escuelas, que respondan a las necesidades de la sociedad.

Tal como lo indicaron desde el Secretariado Ejecutivo Provincial: “no podemos obviar que en los últimos meses se ha iniciado una restauración de un modelo educativo y de sociedad neoconservadora, que intenta imponer mecanismos y prácticas de exclusión, de inclusión-excluyente y de discriminación intraescolar que, en numerosas oportunidades, contribuyen activamente en la producción y reproducción de la desigualdad educativa y social, profundizando las injusticias instaladas en el plano económico, político y cultural. Por ello, es decisivo e inexcusable, que los y las Trabajadoras de la educación, nos reconozcamos como uno de los actores centrales del proceso educativo y de la cotidianeidad escolar”.

Adrián Mateluna, Secretario General del SUTE, afirmó que “las organizaciones sindicales, nos asumimos como actores fundamentales para generar espacios que posibiliten analizar, tensionar y construir prácticas educativas, que ayuden a contrarrestar la embestida neoliberal, como uno de los puntos de partida para la comprensión de los cambios que en la actualidad afectan a las prácticas sociales y educativas”.
Con la realización de este nuevo Congreso, el SUTE reafirmó su porfía y su propósito de dar la batalla cultural, por el sentido de la educación, del trabajo y en defensa de la escuela pública.

La primera jornada del congreso tuvo lugar el miércoles -19 de octubre-. Pasadas las 10:30 horas, se realizó la apertura del evento y tras la bienvenida a las autoridades, disertantes y a todos los Trabajadores de la Educación, se constituyó la mesa de apertura que estuvo integrada por el Secretario General de SUTE, Profesor Adrián Mateluna, la Secretaria General de Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP), Profesora María Ester Linco Lorca, la Directora del CENS Nº508 “Trabajadores de la Educación“, Profesora Gladys Martín y la Coordinadora del “V Congreso Educativo”, Pro-Secretaria de Derechos Humanos y Género del SUTE, Profesora Cristina Raso.

Inmediatamente se realizó la firma de un importante convenio entre la Universidad Pedagógica, representada por la Secretaria Académica, Licenciada Graciela Misirlis y el Institutito de Educación Superior “Simón Rodríguez”, con la referencia del Rector, Profesor Gustavo Ernesto Maure. Cabe destacar, que el importante acuerdo tiene por objetivo lograr el complementamiento de carreras de grado con formación en profesorado de primaria y técnica, de manera gratuita para los Trabajadores de la Educación.

Luego llegó el momento de los tres paneles. El primero de ellos se denominó: “La educación en el contexto actual. Necesidades, desafíos y perspectivas” y contó en sus disertantes al Diputado del PARLASUR y Ministro de Educación Nacional -mandato cumplido-, Licenciado Daniel Filmus y con la presencia del oriundo de Brasil, Licenciado Carlos Rodrigues Brandao, quién la década del -60, trabajara con Paulo Freire.

El segundo panel: “La agenda neoconservadora ante la fuerza de lo colectivo y organizado”, tuvo como expositores a los Licenciados en Ciencias de la Educación, Gabriel Brener y Marcelo Krichesky.

En tanto, la mesa académica del tercer panel, estuvo integrada por el Licenciado en Ciencias de la Educación, Ignacio Frechtel, la Profesora en Ciencias de la Educación, María José Draghi y al Licenciado en Ciencias de la Educación, Fabián Roberto Otero y se denominó: “La Inclusión y las políticas de neoconservadurismo. Perspectivas de la Ley de Educación Nacional”.

Durante los dos días, se realizó un importante y prolongado trabajo en comisiones, por nivel y modalidad. El jueves en horas de la tarde, referentes de cada sector expusieron las problemáticas, inquietudes, demandas y posibles soluciones y el Rector de IES “Simón Rodríguez“, Profesor Gustavo Ernesto Maure, esbozó las primeras conclusiones y algunos ejes sobre los que se debe trabajar en la escuelas para evitar que las políticas de ajuste y el neoliberalismo atenten contra la educación pública.

Como en cada Congreso Educativo del SUTE, importantes números artístico-musicales acompañaron a los Trabajadores de la Educación. Mariano Sarabia, Gustavo Maturano y Walter Sabattini, presentaro “Acordes a la Historia”, Analía Garcetti trajo un hermoso repertorio y el cierre estuvo a cargo de “La Piscoira”, primera murga con estilo uruguayo, surgido del taller de una escuela pública de Mendoza -Escuela Nº 5- 503 “Pequeños Cantores”, de Maipú-.

Luego de finalizado el V Congreso Educativo del SUTE, la Coordinadora, Cristina Raso, indicó: “fueron dos días de trabajo intenso. Contamos con expositores que nos ayudaron a pensar, nos acercaron análisis históricos de la inclusión y de la educación Argentina. Pero, lo más importante estuvo en la participación, el debate y los diálogos de cada una de las comisiones, donde los y las trabajadoras pusieron en tensión la teoría con la práctica. Los diagnósticos, las propuestas y las necesidades estarán plasmadas en las conclusiones. Estamos felices de este espacio de encuentro y formación colectiva, que nos permitió revalorarnos como Trabajadores de la Educación e identificarnos con un proceso de producción de conocimiento colectivo, desde ser sujetos activos de la construcción de ese conocimiento y salir de ser objetos de las “aplicaciones externas”, o sólo sujetos pasivos de jornadas obligatorias de supuesta capacitación externa y “bancaria”, al decir de Paulo Freire. Hemos recuperado espacios de encuentro y lo vamos a seguir haciendo en cada escuela mendocina y en cada lucha, por condiciones de trabajo y salariales”.